臺北市立大學－校史室

日期

會議名稱

相關行事簡述

93/04/13

中教司電話聯繫
市教育局電話報告

教育部中教司電話告知，國立臺北師範學院、新竹師範學院、臺中師範學院和屏東師範學院加入籌畫中之「國立師範聯合大學系統」，並分別提出改名為教育大學之計畫書。經陳報吳局長清基核可，改大案和本校與北體整併案兩大方案可同時推展。

93/04/20

本校九十二學年度第一次校務發展委員會會議

通過申請改名「臺北市立教育大學」和加入「國立師範聯合大學系統」案，提報校務會議審議。

93/04/27

臺北市立師範學院九十二學年度第三次校務會議

通過申請改名「臺北市立教育大學」和加入「國立師範聯合大學系統」案。

93/04/30

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行文教育局與教育部，檢陳本校改名為臺北市立教育大學計畫書。

93/06/16

中教司電話聯繫

中教司告知本校之申請案，因事涉臺北市政府權責，正待教育局究明函復說明本校未來定位與發展以及與市立體育學院整併進度及內容，花蓮師範學院因正與國立東華大學進行整併規劃，所以教育部對兩校之申請案暫時保留。

93/07/22

師範聯合大學系統暨學校改名教育大學方向規劃簡報會議

教育部杜部長正勝主持，會議決議重點：
一、原則上建議師院改名教育大學。
二、改名計畫書應補列下列重點：（1）改名大學後師資培育系所調整為非師資培育系所之規劃以及相關之配套。（2）中長程發展之規模、特色。
三、各師範學院改名大學，教育部原則上均予支持，惟改名大學後仍應繼續推動與鄰近大學校院之整併。

93/08/05

中教司電話聯繫

請本校依據93.07.22「師範聯合大學系統暨學校改名教育大學方向規劃簡報會議紀錄」修正並依限提出計畫書。修正重點：1.有關師院改名請統一名稱，原則上建議改名教育大學。2.改名計畫書補列下列重點：（1）改名大學後師資培育系所調整為非師資培育系所之規劃（含師資 培育數量調整之規劃、期程及其管控機制）以及相關之配套（如師資、設施等調整之規劃）。（2）中長程發展之規模、特色（如未來各系所、各學院發展特色、學生就業及學術研究成果等方向）。3.各師範學院改名大學，本部原則上均予支持，惟改名大學後仍應繼續推動與鄰近大學校院之整併。

93/08/11

研商本市藝術學校籌備處緩設後土地未來用途規劃專案小組會議

臺北市政府教育局陳副局長益興主持，會議決議重點：
臺北市藝術學校用地（面積3.2公頃）委請臺北市立師範學院籌畫藝術教育發展相關管理及使用事宜。

93/08/20

師資培育審議委員會第四十八次會議

教育部周次長燦德主持，會議決議同意本校改名教育大學案提師範學院改名教育大學變更審議委員會審議。

93/08/17-
93/10/28

師範校院轉型發展指導委員會第一次會議、第二次會議、第三次會議、第四次會議、第五次會議

翁召集人政義主持，五次會議決議重點：
一、各師範校院應加速轉型發展，進行系所整併、結構調整，精簡行政組織，藉由轉型，改善學校體質。
二、逐年調減師資培育學生比例，三年內達到減少至目前50％之目標，並朝向學術領域開闊之方向發展。
三、為求師範校院長遠發展，改名教育大學之後，應積極與鄰近大學尋求整併或策略聯盟，以使教育的資源能夠有效利用。
備註：第三次會議審議國立臺北師範學院、新竹師範學院、臺中師範學院、屏東師範學院之計畫書。

93/11/20-
94/01/10

師範校院改名教育大學變更審議委員會第一次（初審）會議、實地會勘會議、第二次（複審）會議

教育部杜部長正勝主持，決議重點：
一、請各校將計畫書名稱及內容調整為師範學院轉型改名教育大學計畫，以強調轉型為重點，並詳細規劃整併計畫內容及期程、及未來所需經費、員額之詳細規劃等修正後報部轉陳行政院。
二、同意六所師範校院經報院核准後成立轉型改名教育大學籌備處。
三、籌備過程中各校應積極規劃推動與其他大學整併作業。
四、各校應成立轉型整併委員會，邀請本部代表、校外專業人士及整併對象代表共同參與，就系所調整、課程規劃、師資進修、資源整合及與鄰近大學之整併等措施詳細規劃推動。
備註：93年12月28日實地會勘會議師範校院改名教育大學變更審議委員會委員蒞校訪視，教育部以E-mail傳送委員意見，無正式發文會議紀錄。

93/12/14

臺北市立師範學院九十三學年度第二次校務會議

通過本校改名臺北市立教育大學及轉型中程發展計畫書內容。

93/12/23

本校改名教育大學學生說明會

鄧校長親自向學生說明本校申請改名教育大學相關事宜。

94/03/10

行政院師範校院轉型會議

通過「師範校院定位與轉型發展方案」、「國立臺北師範學院等六校成立轉型改名教育大學籌備處」兩案，決議重點：
一、教育部有必要積極協助各師範學院轉型發展，惟各師範學院應再提出更為具體可行的轉型發展計畫，其內容應包括：轉型後之學校組織規程修正案及系所、師資、課程調整方案。
二、各師範學院應提出與鄰近大學校院整合計畫，以提升其國際競爭力。
三、教育部所報各師範學院先成立轉型改名教育大學籌備處，同意照辦。請教育部積極協助各校進行整合，並負責審查各校所提轉型發展計畫及與鄰近大學校院整合計畫；至於各校改名大學時程，則視各校籌備整合成效再行決定。
四、對各師範學院與鄰近大學校院完成整合者，應優予經費補助，用資鼓勵。

94/03/23

國立臺北師範學院等6校改名教育大學相關事宜會議

周常務次長燦德主持，決議重點：

1. 除說明之有關各校所提轉型發展計畫審查原則之外，應規劃核心之必修課程，不應設定2學分和不應太零碎、重疊；師資應將現有各系所師資開授課程、師資專長、師資調整或增能等詳加規劃，且系所增設或調整應與整合發展相配合。
2. 各校所提整合發展計畫書，審查原則：
3. 擇定1至2所整合發展學校。
4. 完成校內整合共識，擬提整合發展計畫綱要。
5. 提具與整合發展對象溝通、協調紀錄。
6. 修正國立台北師範學院等6校改名教育大學所提轉型發展計畫及整合發展計畫審查流程。
7. 各校應組轉型暨整合發展諮詢委員會。

94/04/12

本校九十三學年度第二學期第二次行政會議

通過成立本校轉型暨整合發展諮詢委員會，委員名單提請校務會議通過。

94/04/20

行政院核復函

教育部檢送行政院核復「師範校院定位與轉型發展方案」及國立臺北師範學院等6校擬成立轉型改名教育大學籌備處二案影本。

94/05/03

本校九十三學年度第四次校務會議

通過成立本校轉型暨整合發展諮詢委員會。

91/05/31

本校九十三學年度第五次校務會議

通過本校改名臺北市立教育大學之學校組織規程部份修正後，提請本校轉型暨整合發展諮詢委員會審議。

94/06/13

本校轉型暨整合發展諮詢委員會第一次會議

審議本校改名臺北市立教育大學轉型發展計畫、本校與體育學院整合發展計畫，委員惠賜諸多卓見。

94/06/21

本校九十三學年度第六次校務會議

1. 照案通過，以「本校改名臺北市立教育大學轉型發展計畫」提送教育部；請加註6所研究所未來准予獨立，請教育部支持之相關說明。
2. 照案通過，提送「本校與體育學院整合發展計畫」報部審查。

94/07/01

國立臺北師範學院、國立新竹師範學院及臺北市立師範學院改名教育大學審查會議

周召集人燦德主持，決議重點：

1. 院系所調整、增設：英語教學系宜改為英語系、社教系仍保留1班為師培性質，宜再斟酌。
2. 學校組織調整：特殊教育中心應併入特殊教育學系、電子計算機中心建議更名「電子計算機與網路中心」。
3. 課程規劃部分：課程規劃原則、課程規劃待改進部分。
4. 轉型發展暨整合發展計畫書需校務會議通過。
5. 整合發展對象建議宜設定可提升學校競爭力之學校。

94/07/15

國立臺北師範學院等6校改名教育大學複審會議

周召集人燦德主持，決議重點：

1. 各校共同修正原則
2. 各校尚須修正事項，本校：
3. 特殊教育中心應併入特殊教育學系，並檢附修正後學校組織規程。
4. 課程規劃宜系統化，不應以設定2學分為主軸，該校課程規劃2學分規劃仍稍多。
5. 針對市民所辦之推廣教育，課程雜多，宜改由社教館等單位承辦。
6. 各校承諾針對前述修正意見，確實修正落實，本審查小組同意6所師範學院改名教育大學。
7. 教育部對6所師範學院改名教育大學後之督導與激勵措施：
8. 半年後進行實地訪視檢核。
9. 依整合對象及整合期程定期協調促成。
10. 推動卓越師資培育計畫。
11. 增強國際競爭力。
12. 推動教育大學策略聯盟。
13. 適時提供教師增能獎勵措施及經費補助。

94/07/20

本校93學年度臨時校務會議

94年7月20日本校93學年度臨時校務會議，照案通過，組織規程部分：特殊教育中心併入相關系所、電子計算機與網路中心更名為計算機與網路中心、97學年度英語教學系更名英美語文學系、社會科教育學系更名為史地學系。
會後檢送「臺北市立師範學院改名臺北市立教育大學轉型發展計畫」（94年7月20日版）、「臺北市立師範學院與體育學院整合發展計畫」（94年7月20日版）報教育部，轉報行政院，此係本校改名教育大學計畫書之最終完整版（即改名教育大學報院核定版）。

94/07/20

教育部「六所師範學院改名教育大學」記者會

部長、次長、陳司長和六所師院校長召開「六所師範學院改名教育大學」記者會，宣布6所師範自94年8月1日改名教育大學。

94/08/01

臺北市立教育大學揭牌儀式

94年8月1日上午11時臺北市立教育大學揭牌儀式，馬市長英九、教育部中教司陳司長益興、臺北市政府教育局吳局長清基等親臨揭牌。